شرکت ۹۴ طلبه در مصاحبه‌های علمی یازدهمین فراخوان شناسایی استعدادهای برتر
به‌گزارش خبرگزاری حوزه از اصفهان، خانم محدثه بهاری، معاون پژوهش حوزه علمیه خواهران استان اصفهان با اشاره به برگزاری یازدهمین فراخوان «شناسایی طلاب استعداد برتر» در سال ۱۴۰۵ بیان کرد: در راستای شناسایی و حمایت از نخبگان حوزوی و بهره‌گیری از ظرفیت‌های علمی و مهارتی طلاب، فرآیند مصاحبه‌های علمی متقاضیان واجد شرایط در چهار عرصه تحصیل، تدریس، پژوهش و تبلیغ انجام شد.
وی افزود: از مجموع ۱۷۸ نفر ثبت‌نام‌کننده در این فراخوان، ۹۴ نفر در مصاحبه علمی شرکت کردند و این فرآیند با هدف ارزیابی صلاحیت‌های علمی و شناسایی توانمندی‌های تخصصی طلاب، در دو مرحله مصاحبه علمی و تخصصی طراحی شده است.
خانم بهاری با تشریح جزئیات مراحل ارزیابی متقاضیان بیان کرد: مصاحبه علمی با هدف سنجش صلاحیت‌های علمی و تحصیلی طلاب برگزار می‌شود و متقاضیان عرصه‌های تدریس، پژوهش و تبلیغ پس از کسب حداقل امتیاز لازم، به مرحله مصاحبه تخصصی راه می‌یابند. همچنین مصاحبه هر درس با حضور دو استاد مصاحبه‌گر انجام می‌شود.
ارزیابی متقاضیان بر اساس مقطع تحصیلی و تعداد واحدهای گذرانده‌شده
معاون پژوهش حوزه علمیه خواهران استان اصفهان با اشاره به شیوه ارزیابی طلاب در عرصه تحصیل گفت: در این عرصه، دروس مورد مصاحبه متناسب با مقطع تحصیلی و تعداد واحدهای گذرانده‌شده طلاب تعیین شده است.
وی ادامه داد: طلاب سطح دو که ۳۰ تا ۷۸ واحد درسی را گذرانده‌اند، در دروس صرف و احکام و طلابی که ۷۸ تا ۱۳۵ واحد را به پایان رسانده‌اند، در دروس نحو، منطق و عقاید مورد ارزیابی قرار می‌گیرند.
خانم بهاری افزود: در سطح سه، طلاب نیمسال اول تا ۳۰ واحد، در دروس فقه سطح دو، اصول سطح دو و عقاید سطح دو و طلابی که ۳۰ تا ۶۰ واحد درسی را گذرانده‌اند، در دروس فقه سطح سه، عقاید سطح سه و درس تخصصی سطح سه مصاحبه می‌شوند.
وی درباره مصاحبه طلاب سطح چهار نیز اضافه کرد: در این مقطع، دروس مصاحبه با توجه به رشته تحصیلی و تعداد واحدهای گذرانده‌شده تعیین می‌شود؛ به‌گونه‌ای که طلاب نیمسال اول تا ۳۰ واحد، در دروس فقه سطح سه، عقاید سطح سه و درس تخصصی سطح سه و طلابی که ۳۰ تا ۴۵ واحد درسی را گذرانده‌اند، در دروس اصول سطح چهار، عقاید سطح چهار و درس تخصصی سطح چهار ارزیابی می‌شوند.
سنجش توانمندی‌های علمی و تخصصی در عرصه تدریس
معاون پژوهش حوزه علمیه خواهران استان اصفهان با اشاره به مراحل ارزیابی متقاضیان عرصه تدریس بیان کرد: مصاحبه علمی این عرصه مشابه مصاحبه علمی طلاب در عرصه تحصیل انجام می‌شود و افراد پس از کسب امتیاز لازم به مرحله مصاحبه تخصصی دعوت خواهند شد.
وی اضافه کرد: در مصاحبه تخصصی تدریس، یکی از دروسی که طلبه سابقه تدریس آن را داشته است، محور ارزیابی قرار می‌گیرد تا توانمندی علمی و تخصصی وی در این زمینه سنجیده شود.
ارزیابی صلاحیت‌های تبلیغی و فرهنگی طلاب
بهاری در ادامه به تشریح فرآیند ارزیابی متقاضیان عرصه تبلیغ پرداخت و گفت: مصاحبه علمی این عرصه شامل دو درس از دروس اصلی آخرین مقطع تحصیلی به پایان‌رسیده یا مقطع جاری است. در دوره‌های عمومی، یکی از دروس از میان فقه و اصول به انتخاب طلبه و درس دیگر از میان دروس کلام انتخاب می‌شود.
وی افزود: در رشته‌های تخصصی نیز یکی از دروس از میان فقه و اصول و درس دیگر از بین دروس اصلی رشته تخصصی، به انتخاب طلبه خواهد بود.
معاون پژوهش حوزه علمیه خواهران استان اصفهان با بیان اینکه مرحله مصاحبه تخصصی پس از قبولی در مصاحبه علمی برگزار می‌شود، اظهار کرد: در این مرحله، یکی از فعالیت‌های تبلیغی معتبر طلبه، بر اساس دستورالعمل احراز استعداد برتر در عرصه تبلیغ و امور فرهنگی، محور مصاحبه قرار می‌گیرد و صلاحیت‌ها، توانمندی‌ها و مهارت‌های تبلیغی و فرهنگی متقاضیان با توجه به فعالیت‌های انجام‌شده مورد سنجش قرار می‌گیرد.
بررسی فعالیت‌های مکتوب پژوهشی در مرحله مصاحبه تخصصی
وی همچنین درباره فرآیند ارزیابی متقاضیان عرصه پژوهش بیان کرد: مصاحبه علمی این عرصه نیز شامل دو درس از دروس اصلی آخرین مقطع تحصیلی به پایان‌رسیده یا مقطع جاری است که در دوره‌های عمومی، یکی از دروس از میان فقه و اصول و درس دیگر از میان دروس کلام انتخاب می‌شود.
خانم بهاری ادامه داد: در رشته‌های تخصصی، متقاضیان یک درس را از میان فقه و اصول و درس دیگر را از بین دروس اصلی رشته تخصصی خود انتخاب می‌کنند و پس از کسب حداقل امتیاز لازم، به مرحله مصاحبه تخصصی راه می‌یابند.
معاون پژوهش حوزه علمیه خواهران استان اصفهان در پایان یادآوری کرد: در مصاحبه تخصصی عرصه پژوهش، یکی از فعالیت‌های پژوهشی مکتوب طلبه محور مصاحبه قرار می‌گیرد و توانمندی‌های پژوهشی وی بر اساس آن مورد ارزیابی قرار می‌گیرد.
